朗读短文应该注意的地方：

　　1.测试时朗读作品，要注意语音标准，克服成系统的语音缺陷，注意音变。

　　2.要忠于原作，不加字、漏字、改字，外国人名、地名按照篇中文字念声、韵、调。

　　3.熟悉材料，理解文义，合理停顿，(发现读错)不回读，不卡壳。

　　语气词“啊”的音变及变读规律：

　　1.语气词“啊”在句中或句末，一般都会受前一音节尾音的影响而发生音变。

　　2.前一音节尾音是i、ü的，读“呀”(ya);

　　3.前一音节尾音是u(包括ao、iao)，读“哇” (wa)

　　4.前一音节尾音是n，读“哪”(na);

　　5.前一音节尾音是ng，读“nga”[?a];

　　6.前一音节尾音是-i2，读[za];

　　7.前一音节尾音是-i3，读[ra];

　　8.前一音节尾音是a、o(不包括ao，iao)和 e 时，读“呀”(ya)。

　　练习:

　　看啊(na)，多美的一幅画啊(ya)，那上面有山啊(na)，水啊(ya)，树啊5(wa) , 花儿啊(ra)

　　还有许多小动物呢，有公鸡啊(ya)，白鸭啊(ya)，猪啊(wa)，羊啊(nga)，大水牛啊(wa)，枣红马啊(ya)， 还有一只小白兔啊(wa)，多热闹啊(wa)!

　　是啊(ra)，画得就像真的一样啊(nga)!

　　关于朗读的语调

　　1.避免读书腔;

　　2.避免一字一顿或一词一顿;

　　3.避免通篇上扬或通篇下抑，根据文章基调，做到抑扬得当;

　　4.注意词句中的轻声及轻重格式。

　　5.多读多练,重视语音提示;

　　6.努力克服不良朗读习惯;

　　7.多听示范录音.

　　朗读短文时，语气语调要自然，读起来轻重、抑扬、快慢要基本合理，避免方言语调、避免整篇都是上升、下降或很平的调，一字一顿、一词一顿也都要避免，总之，听上去不自然的现象都要避免。语速也要适当，要快看慢读(不能太慢)，掌握好节奏。

　　朗读不是朗诵，不需要进行艺术处理，只要自然流畅地读出来即可，如果用朗诵腔用得不得当，反而会破坏了自然、正常的语气语调。正确、连贯、流畅是主要的，美是次要的。

　　在测试时，经?；崤龅秸庋恍┣榭觯河行┯κ哉呶烁玫乩识?，把自己认为读得不太好、不够标准的字、词重新去读一遍。这样做的动机和出发点当然是不错的，是为了使自己的朗读得更好些、更完美一些。但事实上，一旦你回过去重新读，就得被扣掉分，而且扣得比只错一个字更厉害，一次要扣0.5分。

　　正确的做法是：如果读错了，就让它去，只管往下读，绝对不要回过去读。

　　朗读中，漏添改字、破句卡壳重读、字顿词顿等都是低级错误，为此而影响等级的为数不少，大家要将这些低级错误控制在最低限度，最好没有，以便发挥出自己的最高水平，取得较好成绩。

　　【结尾】以上就是关于2020年吉林普通话水平测试中各个大题的扣分细则的相关内容，考生若想关注更多关于吉林教师资格证的相关资讯，如教师资格证考试时间、报考条件、教育新闻等相关信息，可以关注我们吉林教师资格网。